Atividades Semana de 22 a 26 de outubro de 2018

3º A

Vídeo: Medidas de Capacidade

Medidas de capacidade (3ª série)

Litro  O litro é uma das unidades de medidas usadas para medir os líquidos.  O litro como unidade de medida é usado para medir: gasolina, leite, óleo, água, vinho,  álcool, etc.  A metade do litro é meio litro.  1 litro tem 2 meios litros.  1 litro tem 4 quartos de litro. 1) Complete no caderno de atividades: a) Uma das unidades de capacidade dos líquidos é o __________________. b) Um litro tem ________________ meios litros. Dois meios litros formam ____________ litro. c) Quatro quartos de litro formam _______________ litro. d) Três coisas que eu posso comprar aos litros são: ___________________________________________________. Jogo: Grandezas e Medidas Jogo 4 Litros Atividades com Litro e Mililitro 4º Ano Rotação e Translação Responda Satélites e Movimentos da Terra Movimentos da Terra Jogo Sistema Solar 5º ano Preposição Responda no caderno: Preposição – é a palavra que estabelece uma relação entre dois ou mais termos da oração. Ex: Passe por aqui.  Vou com vocês. Gosto devocê. Saímos sem destino. Preposições: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás. Combinação – A preposição se une a outra palavra e não perde som. A + A = À                  A + O = AO *Quando o A pode ser trocado por O, esse A não é preposição. Ex: Vou a Vitória. (o A é preposição) Essa é a minha filha.   Esse é o meu filho.   (o A é artigo) A + ONDE = AONDE. Ex: Aonde você vai? Contração – A preposição se une a outra palavra e há perda de som. DE + A = DA            DE + O = DO Ex: livro de história / livro da Maria / livro do João EM + A = NA            EM + O = NO           EM + ESTE = NESTE         EM + AQUELA = NAQUELA Ex: cheguei em casa / ganhei na loteria / ganhei no bingo POR + A = PELA     POR + O = PELO Ex: vou por aqui / passei pela casa dela / passei pelo mercado Principais sentidos que as preposições representam: Matéria – Ganhei um urso de pelúcia. Posse – Esse livro é do professor. Causa (motivo) – O cãozinho morreu de fome. Finalidade (objetivo) – Eu leio para me tornar uma pessoa sábia. Origem – Meus amigos são de Vitória. Modo – Fez tudo com cuidado. Instrumento – Ele se feriu com a tesoura. Companhia – Vou sair com meus amigos. Lugar – Passarei minhas férias em Fortaleza. Oposição (sentido contrário) – Devemos protestar contra a violência Assunto – Conversamos sobre você. Tempo – Tenho um prazo de dez dias para ir embora. Meio – A notícia foi divulgada pela televisão. Preço – Vendi o carro por 10 mil reais. 1) O nome da tirinha é “Divã” e os 3 primeiros quadrinhos levam o leitor a pensar que a mulher estava em uma consulta com um psicólogo. O que surpreende o leitor no último quadrinho? 2) Circule as preposições nas falas da tirinha: a) Foi quando meu marido me abandonou com dois filhos. b) Desculpa eu te amolar com minhas lamúrias... c) Sem problemas... d) Só não vejo necessidade da senhora ficar deitada nesse banco. 3) Em “Foi quando meu marido me abandonou com dois filhos”, a preposição destacada indica: a) modo         b) tempo       c) companhia           d) instrumento 4) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, indicando o sentido das preposições destacadas: (1) Origem                (  ) Não conversamos sobre política. (2) Tempo                 (  ) Esse brinco é da minha irmã. (3) Lugar                  (  ) Juntei dinheiro para viajar. (4) Assunto              (  ) Esse brinco é de ouro? (5) Finalidade          (  ) Ele passou mal de tanto comer. (6) Instrumento      (  ) Eu sou de Minas Gerais. (7) Posse                   (  ) Vou sair com minha tia. (8) Matéria               (  ) Ele se cortou com a tesoura. (9) Companhia        (  ) Vou ao shopping. (10) Causa                (  ) Viajaremos em dois dias. Preposições - Atividade 2 1) A charge não tem data, mas é possível saber em que dia ela provavelmente foi publicada. Que dia seria esse? 2)  Como foi possível saber em que dia a charge foi publicada? 3) Qual foi o presente dado pelo menino à professora? 4) A professora gostou do presente? Justifique com elementos textuais e não-textuais do texto. 5) Essa charge mostra algo sobre a situação atual dos professores. Que situação é essa? 6) Releia a fala do menino: Parabéns pelo seu dia, professora! a) Nessa fala, há uma preposição. Que preposição é essa? b) Essa preposição foi usada na frase indicando: (  ) tempo                  (  ) instrumento                  (  ) causa                   (  ) modo 7) A preposição POR (PELO / PELA) pode ser usada com outros sentidos. Indique nas frases a seguir se essa preposição indica meio, preço ou tempo: a) Comprei esse livro por R$5 reais. b) Nós estudamos pela manhã. c) Enviei o convite pelo correio. Preposições - Atividade 3 1) As situações retratadas nos três primeiros quadrinhos são diferentes, mas têm algo em comum. O que elas têm em comum? 2) As situações apresentadas nos três primeiros quadrinhos relevam que característica dos personagens: a) compaixão                                   c) preocupação b) depressão                                    d) desonestidade 3) O último quadrinho revela uma moral da tirinha. Qual é o ensinamento transmitido por ela? 4) Circule as preposições usadas nas falas da tirinha: a) Disse ao filho que voltaria cedo. b) Pediu um dia folga para ir ao velório da avó. c) Todos eles exigem honestidade dos políticos. 5) Na tirinha aparece a preposição DE, que pode ser usada com diferentes sentidos. Indique nas frases a seguir se essa preposição indica assunto, causa, instrumento, lugar, matéria, meio, modo ou posse: a) Esse livro é da escola. b) Você está tremendo de frio. c) Vamos falar de você. d) Ele apanhou de cinto. e) Não me olhe de cara feia. f) Comprei um chapéu de palha. g) Ela chegou de São Paulo hoje. h) Nunca viajei de avião. Preposições - Atividade 4 1) O homem entrega uma declaração de amor à mulher e no 5º e no 6º quadrinhos se mostra feliz por receber um bilhete dela, mas no 7º quadrinho aparece decepcionado e no último quadrinho descobrimos o porquê. Por que ele ficou triste? 2) Por que você acha que a mulher teve essa atitude? 3) Você concorda com a atitude da mulher? Por quê? 4) Releia o bilhete do 2º quadrinho: “Gravei seu nome no meu marca-passo. Você ficará pra sempre em meu coração.” a) Há 3 preposições nesse bilhete. Transcreva-as. b) A preposição usada na primeira frase indica: (  ) modo                   (  ) meio                    (  ) lugar c) A última preposição do bilhete indica: (  ) modo                   (  ) meio                    (  ) lugar 5) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, indicando o sentido das conjunções destacadas: (1) Causa                   (  ) Fiz a torta com biscoito maisena. (2) Companhia        (  ) O Flamengo jogou com o Fluminense e perdeu. (3) Instrumento      (  ) Chegou com a prima na festa. (4) Matéria               (  ) Dirija com cuidado. (5) Modo                   (  ) Assustou-se com o trovão. (6) Oposição             (  ) Cortou-se com a faca.