Contém atividades e links de Informática Educativa. Criado pela Professora e Pedagoga Rutinéia da Rosa Blaka.
segunda-feira, 11 de dezembro de 2017
sexta-feira, 1 de dezembro de 2017
ATIVIDADES SEMANA DE 04 A 08 DE DEZEMBRO DE 2017
3º ANO
4º ANO
5º ANO
Produção de Texto no BrOffice
Extras:
sexta-feira, 24 de novembro de 2017
segunda-feira, 20 de novembro de 2017
ATIVIDADES SEMANA DE 20 A 24 DE NOVEMBRO DE 2017
3º A
4º ANO
5º ANO
Efetue as multiplicações indicadas em seu caderno:
a) 3,25 x 19 =
b) 6,8 x 10 =
c) 1,43 x 6,4 =
d) 7,9 x 2,7 =
e) 3,4 x 3, 99 =
f) 6,1 x 8,5 =
g) 121 x 7, 4=
a) 3,25 x 19 =
b) 6,8 x 10 =
c) 1,43 x 6,4 =
d) 7,9 x 2,7 =
e) 3,4 x 3, 99 =
f) 6,1 x 8,5 =
g) 121 x 7, 4=
EXTRAS:
segunda-feira, 13 de novembro de 2017
quinta-feira, 2 de novembro de 2017
sexta-feira, 27 de outubro de 2017
ATIVIDADES DE 30/10 A 01/11 DE 2017
3º A
VÍDEO:
4º A
VÍDEO:
SETORES
COLETIVOS
SUBSTANTIVOS COLETIVOS
CAÇA PALAVRAS
QUIZ
5º ANO
CICLO
SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO
COMPLETE FEMININO
COMPLETE MASCULINO
FRAÇÕES E DECIMAIS
MULTIPLICAÇÃO
MULTIPLICAÇÃO II
JOGO
EXTRAS
CHARADAS
COLORIR
ISSO LEMBRA
MISTUREBA
ESTE ERROS
ROBOX
QUEBRA CABEÇA
LÓGICA
CUBO VERMELHO
COLETIVOS
SUBSTANTIVOS COLETIVOS
CAÇA PALAVRAS
QUIZ
5º ANO
CICLO
SISTEMA REPRODUTOR FEMININO
SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO
COMPLETE FEMININO
COMPLETE MASCULINO
FRAÇÕES E DECIMAIS
MULTIPLICAÇÃO
MULTIPLICAÇÃO II
JOGO
EXTRAS
CHARADAS
COLORIR
ISSO LEMBRA
MISTUREBA
ESTE ERROS
ROBOX
QUEBRA CABEÇA
LÓGICA
CUBO VERMELHO
sexta-feira, 20 de outubro de 2017
ATIVIDADES SEMANA DE 23 A 27 DE OUTUBRO DE 2017
3º A
VÍDEO:
4º ANO
VÍDEO: SISTEMA SOLAR
QUIZ DOS PLANETAS
SISTEMA
JOGO
FORCA
ESTAÇÃO ESPACIAL
5º ANO
RESPONDA EM SEU CADERNO
VÍDEO: SISTEMA SOLAR
QUIZ DOS PLANETAS
SISTEMA
JOGO
FORCA
ESTAÇÃO ESPACIAL
5º ANO
RESPONDA EM SEU CADERNO
(PAEBES). Leia o texto abaixo e responda.
Qual a origem da expressão “pagar mico”?
Ela vem do baralho infantil Jogo do Mico
fabricado no Brasil desde a década de 1950. No jogo, as cartas têm figuras de
animais e o jogador tem que formar pares com o macho e a fêmea de cada espécie.
Mas, no baralho, o mico não tem par. Quem termina com a carta na mão perde – ou
seja, paga o mico. Mas cuidado para não levar gato por lebre e confundir mico com
pato. O “pagar o pato” vem da obra Le Facetiae, do italiano Giovanni
Bracciolini, de 1450. O texto fala de um camponês que vendia patos. Uma mulher
queria negociar o preço da ave com encontros entre ela e o vendedor. [...]
BARBOSA, Kleyson. Mundo Estranho. mar.
2010, p. 50. Fragmento.
No trecho "...com encontros entre ela e o
vendedor.", a palavra "ela" substitui
A) fêmea.
B) lebre.
C) mulher.
D) ave.
-----------------------------------------------------------------
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
Tal mãe, tal filha
Minha mãe diz que trovejo,
solto ventos e relâmpagos.
Despenco tempestades
por uma coisinha de nada,
por uma besteirinha qualquer.
Quando ela entra numa guerra,
numa tempestade em copo d’água,
com todo o seu lado de fera,
fico com vontade de perguntar:
Pra quem será que eu puxei?
JOSÉ, Elias. Cantigas de adolescer.
ed. Atual, 1992. p. 24.
No trecho “Quando ela entra numa guerra,” o
pronome ela se refere à
A) filha.
B) guerra.
C) mãe.
D) tempestade.
(PROEB).
Leia o texto abaixo.
O texto é:
(A) um bilhete.
(B) uma
capa de revista
(C) um convite.
(D) um panfleto.
LEIA O TEXTO:
O rótulo do chocolate em pó Nescau procura
reforçar o valor nutricional do produto em questão utilizando a palavra energia.
Que recurso utilizado no rótulo está melhor relacionado à palavra energia?
A) A imagem do raio.
B) A informação nutricional.
C) O logotipo da Nestlé.
D) O quadro com uma dica Nescau.
Leia o texto abaixo.
Fandango (dança cultura popular)
É mais comum no sul e sudeste do país,
principalmente no litoral. Os participantes formam rodas ou pares. Em algumas
variações, os dançarinos arrastam os pés, enquanto em outras, batem os pés para
marcar o ritmo. Para isso, os homens usam botinas com saltos ou tamancos de
madeira. O acompanhamento musical é feito por viola, rabeca, pandeiro e
sanfona. Nos estados do Nordeste, o fandango também é conhecido como marujada.
Fonte: Almanaque Recreio. São Paulo: Editora
Abril. 2003. p. 92.
No trecho “Em algumas variações, os
dançarinos arrastam os pés, enquanto em outras, batem os pés para
marcar o ritmo”, as expressões em destaque dão idéia de:
A) Ordem.
B) Modo.
C) Causa.
D) Lugar.
LEIA O TEXTO:
No último quadrinho, o que a Mônica não
entendeu?
A) Como a Magali consegue ser tão magrinha.
B) O que aconteceu com seu pedaço de pizza.
C) Onde foi que seu pedaço de pizza caiu.
D) Porque a Magali come muito e não engorda.
EXTRAS:
quarta-feira, 11 de outubro de 2017
ATIVIDADES SEMANA DE 16 A 20 DE OUTUBRO
3º ANO
4 º ANO
PORCENTAGEM:
RESOLVA OS PROBLEMAS EM SEU CADERNO:
Na
borracharia do posto de gasolina, no final do expediente o gerente juntamente
com os outros funcionários foram fazer o fechamento e a contagem do movimento
do dia que ficou em R$400,00.
1) Qual
foi o movimento do dia?
A)
( ) 400,00
B)
( ) 500,00
C)
( )600,00
2) Do
valor do movimento do dia foi separado 50% para fazer pedido de mais material
de trabalho. Qual o valor de 50%?
A)
( ) 150,00
B)
( ) 200,00
C)
( ) 250,00
3)
Separou 20% para despesas. Quanto é 20% do movimento?
A)
( ) 80,00
B)
( ) 90,00
C)
( ) 100,00
4) E
pagou 15% de impostos. Quanto pagou de impostos?
A)
( ) 30,00
B)
( ) 40,00
C)
( ) 60,00
5) O
lucro da borracharia é de 15%. Qual foi seu lucro?
A)
( ) 40,00
B)
( ) 50,00
C)
( ) 60,00
6) O ano letivo teve 200 dias
letivos, com 5 aulas por dia. Quantas aulas tiveram durante o ano?
A) ( ) 1.000
B) ( ) 1.500
C) ( ) 1.400
7) Desse total de aula 40% foi de português.
Quantas aulas foram?
A) ( ) 600
B) ( ) 500
C) ( ) 400
8) Do total de aula 25% foram de
matemática. Quantas aulas foram?
A) ( ) 475
B) ( ) 375
C) ( ) 250
9) Do total de aulas 20% foram de
ciências. Quantas aulas foram?
A) ( ) 200
B) ( ) 250
C) ( ) 300
10) Do total de aulas 15% foram de geografia.
Quantas aulas foram?
A) ( ) 200
B) ( ) 225
C) ( ) 150
5º ANO
EXTRAS:
sexta-feira, 6 de outubro de 2017
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